Многие молодые мамы не знают, как научить ребенка говорить после года или раньше/позже. Но здесь важно уяснить одну истину — каждый ребенок индивидуален. И у каждого малыша свои сроки «созревания» внятной речи. Логопеды-дефектологи предлагают бить тревогу уже после того, как крохе исполнилось 3-4 года, а он до сих пор не произносит связных словосочетаний и предложений. В остальных случаях вы можете только помочь ребенку освоить человеческую речь.
Основные понятия о речи малыша
В раннем возрасте ребенок переживает несколько этапов формирования речи. При этом поддержка и понимание со стороны родителей важны крохе. Так он быстрее заговорит.
Этапы развития и формирования речи у детей
- Крик, как первая голосовая реакция малыша на любой раздражитель или действие. Он может иметь разные интонации, интенсивность, громкость. Важно на этом этапе разговаривать с крохой, озвучивать его эмоции внятно и понятно.
- Гуление. Проявляется в возрасте от 2 месяцев до 6 месяцев. Малыш гулит во время еды, игры, прогулок. В этот момент также важно вступать в диалог с крохой, даже если вы ничего не понимаете, а ребёнок не понимает вас.
- Лепет. Появляется после полугода. Именно в этот момент из ряда сложных звуков и слогов складывается заветное «мама», «папа», «баба». Поддержите ребенка, похвалите за сказанное первое слово.
- Уже в возрасте года и позже ребенок может произносить словосочетания из простых слогов и слов (мама дай, пись-пись, кися и пр.). Если на этом этапе помочь крохе развивать речь, не игнорировать его, то уже в 2 года ваш малыш будет говорить полными простыми предложениями. Сможет ясно выразить свою мысль. Будет использовать нужные падежи, предлоги, окончания.
Мелкая моторика
Специалисты всего мира утверждают, что между кистью руки и органами речи есть прямая взаимосвязь. И чем больше ребёнок работает пальчиками в младенчестве, тем быстрее и четче он заговорит ближе к году-полутора. Причем заниматься с крохой можно уже с двух месяцев.
Можно выполнять такие упражнения:
- Массаж каждого пальчика и ладошек. Его делают очень мягко. А во время массажа позволяют ребенку хватать и удерживать мамин палец. Процедуру выполняют, улыбаясь. Параллельно разговаривают с крохой.
- Захват погремушки. Также усиливает крепость руки малыша, развивает нервные окончания пальчиков и ладони.
- Пальчиковые игры. Можно проводить примерно с четырех месяцев и неограниченное количество раз. Здесь не только развивается мелкая моторика рук и речь. Кроха усваивает слова, взятые из смешных потешек. Понимает суть стихотворения, реагирует на занятия смехом.
- Любые игры с различными яркими предметами. Примерно в возрасте шести месяцев малыш уже может самостоятельно или с помощью мамы собрать пирамидку, сложить крупные пазлы, убрать в одну сторону зелёные камешки, а в другую — красные. Все эти способы улучшают мелкую моторику рук.
- Очень хорошо на будущее развитие речи у малыша воздействуют лепка, рисование пальчиками, работа со счётами и другими подобными предметами.
- Знакомство с различными текстурами. В возрасте 7-9 месяцев можно предложить ребенку попробовать на ощупь гладкое, бархатистое, пупырчатое, деревянное, резиновое и другие изделия. При этом важно озвучивать все, что даете крохе.
- Стройте из песка. Причем как из сухого, так из влажного. Лепите куличи, и вы увидите, как скоро ваш кроха начнет лепетать и потом говорить.
Совет: никогда не оставляйте ребенка наедине с мелкими и относительно мелкими предметами. Всегда убирайте их после игры в недоступное место. Дети очень любят совать горох, семечки и прочую мелочь в нос, ухо. Иногда могут случайно проглотить, что спровоцирует удушье. Будьте внимательны к малышу.
Принципы общения с ребенком
- Всегда разговаривайте с крохой. Даже с новорождённым. Озвучивайте ваши действия, настроение, погоду за окном. При этом разговаривайте четко и ясно, без искажения слов, сюсюканья. Так ребенок скорее поймет, что речь — это способ общения.
- Старайтесь говорить простыми предложениями. Сложноподчиненные и с сильными оборотами не будут понятны крохе
- Во время разговоров с малышом старайтесь либо наклоняться над его лицом, либо держать его так, чтобы вы имели возможность видеть его глазки. Так кроха будет параллельно оценивать мимику мамы. Делать свои выводы относительно сказанного и существующего. Кроме того, ребёнок увидит артикуляцию мамы. А это важно в развитии его речи.
- Обязательно стройте диалог с малышом. Даже если он пока ещё гулит и лепечет. Так ребёнок поймёт, что существует взаимосвязь между обменом словами и предложениями.
- Даже младенцу читайте вслух. Сначала подойдут интересные длинные сказки. По мере взросления, ближе к четырём-шести месяцам, можно выбирать простые сказки-потешки.
- Покупайте книжки для детей. Как правило, они выполнены из толстого картона, имеют яркие красивые картинки, напечатаны крупным шрифтом. Отсюда малыш может почерпнуть визуальное изображение и его речевое название.
- Не оставляйте малыша наедине с телевизором. Да, реклама и любые телесериалы хорошо отвлекают кроху, когда маме нужно заняться своими делами. Но поверьте, телевизор оказывает негативный эффект на психику ребёнка. Кроме того, часто речь из телевизора расходится с речью мамы. А это может вызвать диссонанс в голове у крохи.
- Старайтесь не упрощать названия обычных предметов. К примеру, часто родители машину называют би-би, кошку – кися, бабушку — баба и так далее. Со временем малыш использует именно эти названия. Вы же старайтесь делать так, чтобы кроха сразу усваивал правильные названия предметов и людей.
- Пойте с ребенком. Выбирайте весёлые песенки из любимых мультфильмов и громко пойте вдвоём. Даже если на данный момент ребёнок ещё не может сказать двух трёх слов подряд, он однозначно переймёт ваше настроение и будет стараться воспроизводить звуки. Рано или поздно вы услышите от него долгожданное четверостишие.
Совет: Как только малыш заговорит внятными предложениями, всегда оставайтесь благодарным слушателям. Не отмахивайтесь от крохи. Задавайте наводящие вопросы, участвуйте в диалоге. Так вы сможете поддержать интерес малыша к развитию речи.
Несколько полезных рекомендаций
Если вы видите, что ваш ребёнок в возрасте двух с половиной-трёх лет уже чётко понимает вас, но при этом отказывается разговаривать и выражает свои желания младенческими звуками «а, давай, не» и др., ни в коем случае не потакайте его капризам. Стимулируйте малыша к тому, чтобы он чётко или хотя бы словом выразил свое желание.
Если малыш уже дошкольного возраста, и не выговаривает основные буквы (р, л, к), то научить ребёнка говорить буквы л и р сможет только логопед-дефектолог. Хотя специалисты уверяют, что ребенок должен полностью выговорить все звуки к шести годам. Занятия с логопедом проходят по аналогии, представленной на видео ниже.
Теперь вы знаете, как научить ребёнка говорить в домашних условиях и сделать это комфортно.
